浅议如何激发学生在科学课堂上的求知欲
	学科名称：	科学	教材版本：	粤版新课标
	年         级：	一年级，二年级，三年级，四年级， 五年级，六年级	适用对象：	家长，教师，学生
	册         次：	4	课         次：
	资源类型：	论文	文件格式：	MS Word
	关   键  词：		发布日期：	2011年03月30日
	文件大小：		下载次数：	667
	课标知识点：
	内容摘要：
	小学科学课程里的科学知识相对于小学生来说都是浅显的，可是再“浅显”的科学知识都因具有一定的严谨性而使得我们的学生学习起来有些枯燥无味，久而久之就会大大地影响了学生对科学知识的学习兴趣，在科学课堂上往往也表现得毫无生气。这对我们的科学教学是很不利的。那么，我们科学老师应该怎样去激发起学生在课堂上的学习兴趣呢？作为一位专职的科学老师，我曾苦苦地思索过这个问题并把自己的一些想法在教学实践中加以实施验证，取得了一定的成效。
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